miércoles, 18 de marzo de 2020

Como la pomada canaria.


Un par de veces me he encontrado al colega Carlos Miranda (o Carlitos) conflictuado al no saber si está bien disfrutar de una canción de Michael Jackson por las implicaciones morales. Y lo entiendo, es un tema delicado, tan delicado que no voy a hablar de eso en particular. Sin embargo quise comenzar por acá ya que hablar de enseñanza o aprendizaje de teatro (y las artes en general) es un tema muy hermoso, pero que creo que puede engañar.
¿El arte puede desarrollar la sensibilidad en las personas? Por supuesto que sí, pero eso no limita el hecho de que muchos artistas hayan sido conocidos por ser personas poco empáticas, algo déspotas o violentas (y cosas peores). ¿Practicar algún arte nos puede ayudar a desarrollar habilidades sociales como la comunicación o el trabajo en equipo? Claro, aunque existen personas artistas egocentristas, que no están dispuestas trabajar o colaborar con nadie. O por otra parte, grandes escritores que eran incapaces de sostener una conversación con otro ser humano en vivo pero en el papel se comunicaban con la mayor fluidez del mundo.
Fue durante el renacimiento donde la figura del artista, como un ser elevado, de un intelecto y sensibilidad superior; se volvió sumamente popular. Esta connotación se le sigue dando a muchos artistas pero hoy está más abierto al debate y se entiende que no hay ningún sentido divino o de superioridad en aquellas personas que encuentran su profesión en el quehacer artístico. Eso sí, a la práctica artística se le ha dado esta nueva visión trascendente y sanadora, cargada de un sin número de beneficios que recuerda a la pomada canaria.
En un mundo ideal las personas deberían practicar un deporte y un arte como parte integral de su vida. Los beneficios a la salud que producen dichas prácticas han sido demostrados y rectificados a lo largo de los años en diferentes investigaciones. Sin embargo, no se puede creer que por realizar deporte ya no se tiene que ir al doctor; o que las propiedades terapéuticas del arte pueden substituir cualquier ayuda psicológica que se necesite. De igual manera cuando se realizan programas sociales, de esos que llevan arte a zonas de riesgo social; se debe entender que es solo una de las múltiples estrategias para ayudar a estas poblaciones.
Aprender un arte puede ser liberador, una oportunidad para crecer y aprender, un encuentro con uno mismo, una forma de subir el autoestima (o inflarse el ego), puede ser una agradable distracción o la excusa perfecta para que los carajillos no pasen todas las vacaciones en la casa “rascándose la panza”. Aprender un arte puede ser todo eso y muchos detalles más. El ser humano es complejo, cualquier actividad humana es compleja. Como el asunto de Michael Jackson – sus canciones y su vida-, es complejo.
Si está pensando en pagarle clases de alguna expresión artística a sus hijos, hágalo; pero que no sea una forma de compensación ante algún problema familiar. Si quiere aprender danza para despejarse y poder lidiar con el estrés, estoy seguro que le servirá, pero también pregúntese que le causa esos estados y como los podría solucionar.
En una sociedad donde las enfermedades mentales están en aumento, no utilicemos las prácticas artísticas como un paliativo. Más bien (ojalá) utilicemos el arte como una manera de ganar conciencia sobre nuestros problemas, miedos e inseguridades; por ejemplo. Estudiar arte ayuda a empoderarnos y a actuar de menara integral ante la sociedad y nuestros problemas.
Estefan Esquivel
Dramaturgo y Actor




miércoles, 4 de marzo de 2020

Aprendo-enseño-investigo


Cuando se ingresa al aula lo común es observar mesas, sillas, pizarras y demás implementos usuales de la educación formal. Esta no es la realidad teatral.
Como educadora especial y docente de teatro he tenido la oportunidad de vivenciar ambos espacios y nutrir con conocimientos adquiridos en uno, el otro. Es decir, el teatro debería atravesar al sistema educativo y viceversa.
El aprendizaje, sin importar la edad o contenido debe tener como elemento esencial: la motivación. Sin motivación no aprendemos de manera significativa, lo que hace que muchas veces esos conocimientos adquiridos en clase se queden en el examen y en “pasar el año”.
Es ahí donde el teatro es una herramienta poderosa que permite a quienes lo experimentan, jugar y crear nuevas relaciones con su cuerpo y el de otras personas. Por lo tanto, al utilizar elementos del teatro en la clase de matemáticas o biología, es más fácil comprender el trabajo en equipo, la empatía, el respeto y contenidos de la materia; de una manera vivencial.
Ahora, si el teatro es un espacio de menores barreras formales y burocráticas, ¿Cómo planificamos las lecciones los docentes de teatro?
Sin lugar a duda no se puede asumir desde el mismo lugar que una clase de español o de estudios sociales, se debe asumir desde la claridad de la sorpresa, elemento vital de quien aprende o enseña teatro. Nunca sabremos cómo reaccionarán quienes realicen nuestros ejercicios, la improvisación se encuentra presente en cada una de las lecciones de teatro.
Entonces, si usted es docente de teatro, quisiera hacerle las siguientes preguntas:
  • ¿Tiene claridad de los objetivos del curso que imparte?
  • ¿Planifica usted las lecciones antes de impartirlas? ¿Lo escribe o solo lo piensa?
  • ¿Conoce la forma correcta de redactar objetivos y generar un planeamiento?
  • ¿Lleva crónicas del trabajo realizado y de los principales logros y necesidades de sus estudiantes?
  • ¿Autoevalúa su labor docente?
Si no pudo contestar de manera positiva o clara ninguna o alguna de estas preguntas, está bien, a todos nos ha pasado.
Todos tenemos una forma de trabajo distinta y es válido. Sin embargo, es claro que la formación universitaria teatral tiene una deuda pendiente con sus estudiantes en relación con la planificación y la pedagogía, lo cual es grave.
Si, es grave, principalmente porque la docencia es una de las principales opciones laborales de nuestro gremio. Lamentablemente tendemos a afrontar grandes proyectos educativos sin tener claridad de los objetivos del curso que impartimos, improvisando, “viendo a ver que sale” y generando, sin tener una mala intención, procesos a medias…
Ah, muy importante, planificar en la mente no es suficiente.
Debemos recordar siempre que cuando planeamos, no lo hacemos pensando solo en mi organización de ideas para ejecutar de mejor manera una clase. Planificar, es unta tarea que debemos hacer también para, en caso de que no podamos impartir la lección, alguien más pueda guiarse y cumplir con los objetivos manera más efectiva; por ejemplo.
Y si, escribir importa, sistematizar importa. Escribir y sistematizar hacen la diferencia en los resultados y en los análisis de los procesos que llevamos a cabo. Escribir y sistematizar convierten los procesos de enseñanza en procesos investigativos. Al final, enseñar es investigar.
Si usted desea ser docente de teatro, si usted es docente de teatro, tiene la obligación de aprender a planificar, evaluar y buscar constantemente espacios de capacitación y mejora.


Licda. Cristina Barboza Jiménez
Educadora especial, teatrera



miércoles, 19 de febrero de 2020

2020. Teatro en Costa Rica





Este año 2020 seguirá llenando de teatro a nuestro país. Aquí resaltamos que cuando decimos nuestro país no nos referimos sólo a la Gran Área Metropolitana. Por suerte, para nuestra sociedad, el teatro se da por doquier en cada provincia. Generalmente, este teatro que podemos encontrar en cualquiera de nuestras provincias es producto del trabajo de compañías teatrales “independientes” o de agrupaciones de teatro comunitario, por ejemplo.

Compartimos con alegría, información que nos facilitaron las colegas de Las Verbenas:

“Les contamos que este año seguimos de gira con la obra El Beso del Tiburón, por ahora tenemos confirmadas en el primer semestre del año las presentaciones en Pérez Zeledón en las dos sedes de la Universidad Nacional y en la cárcel de mujeres Vilma Curling Rivera, además de una temporada del 24 de abril al 24 de mayo en la sala Vargas Calvo.

Cerraremos las presentaciones de El Mambo de Lupita con dos presentaciones en la segunda mitad del año, para iniciar un montaje, una nueva propuesta escénica bajo la dirección de Mabel Marín.”

Adjuntamos la ficha técnica de ambos espectáculos:

El Mambo del Lupita: Dramaturgo-Kyle Boza/Dirección-Silvia Baltodano/Actriz-Guadalupe Apú/Músicos-Karolina Trejos-Noelia Miranda-Diego Rosales-Valentín Alpízar-Thabita Portuguez/Vestuario-Mario Bolaños/Diseño-Mitto Gutiérrez/Diseño de luces-Silvia Baltodano/Preparador de voz-Miguel Mejía/Preparadora de actuación-Dayanara Guevara/Escenografía y utilería- La Colmena Arte en Comunidad y Las Verbenas/ Arreglos musicales-Jorge Alvarado.

El Beso del Tiburón: Dramaturgo-Melvin Méndez/Dirección-Arnoldo Ramos/Actriz-Martha Arrieta/Asistente de dirección-Guadalupe Apú/Vestuario-Janil Jhonson/Escenografía-Elizabeth Madrigal/Composición Musical-Rubén Martínez/Diseño de luces-Andrea Charod/Técnica-Eileen Miranda/Escenografía y utilería-Las Verbenas.


Nosotros, Raíz Teatro, no somos la excepción. Contamos con obras de teatro en repertorio para que usted nos contacte y las llevemos a dónde deseen: comunidades, organizaciones, países. Uno de nuestros objetivos como compañía es llevar el teatro a lugares no cotidianos (fuera de la sala teatral) es decir, girar. Así que nos presentamos perfectamente en casas de habitación, oficinas, aulas, salones comunales; entre otros espacios.

Además de nuestras obras en repertorio (Triunfo, Agárrense y A Calzón Quita´o Vol. 1), para este año 2020, tenemos un estreno programado para Junio 2020.
Sin embargo, Raíz Teatro no es sólo teatro ni Raíz Laboratorio; también somos Raíz Blog; dos espacios para compartir con ustedes por un lado A) Un espacio para documentar y a la vez reflexionar sobre el quehacer en las artes escénicas, la investigación artística, la educación no formal y la gestión cultural, nuestro blog se publica los miércoles. B) Un espacio de crítica teatral. Y Raíz Academia, donde facilitamos talleres de temas varios como: teatro, expresión oral, expresión corporal, gestión y producción cultural, organización de eventos, entrenamiento personal, escritura; entre otros muchos.

Aquí les compartimos nuestros links para estar al tanto de nuestras producciones y talleres:

También compartimos estos links para estar al tanto del teatro en Costa Rica 2019:

¿Qué hay del teatro costarricense?

Crítica teatral


Katherine LaPey Peytrequín Gómez
Directora General y Artística Raíz Teatro

jueves, 6 de febrero de 2020

El 2020 de Raíz Teatro




El pasado 26 de enero tuvimos, como todos los años, nuestra reunión para evaluar el año que acaba y planificar nuestro nuevo año. El 2020 de Raíz Teatro viene cargado de teatro y nuevas propuestas.
Empecemos:

1. Espectáculo Teatral 2020
#RaízTeatro

Vamos a hablar sobre la muerte. Sí, compartiremos con ustedes, querido público, un tema tan humano y tan cercano pero tan silenciado. Hablaremos de la muerte siempre desde nuestro humor inteligente. Estamos muy emocionadas porque luego de varios meses de investigar y de escribir y escribir, ya tenemos un texto final que será el que pondremos en escena. Les invitamos a seguir nuestras Redes Sociales (Facebook e Instagram) para detalles de este estreno que será en Junio 2020.

2. Convocatoria 2° Raíz Laboratorio
#RaízLaboratorio

Como ya muchos lo saben, Raíz Laboratorio es un proyecto de Raíz Teatro para que personas recién graduadas (o prontas a graduarse) de las escuelas de teatro en Costa Rica (UCR, UNA, TNT) tengan un espacio para producir, gestionar y estrenar su primer espectáculo teatral profesional. Raíz Teatro ofrece: espacio de ensayo, dirección escénica y la asesoría/capacitación/acompañamiento en Gestión y Producción Cultural.
A finales de Marzo será la Convocatoria2020 de Raíz Laboratorio, ¡Estén atentas y atentos!

3. Giras
#RaízGiras

Como es común de Raíz Teatro, tendremos todas nuestras obras de teatro (alrededor de 12 puestas en escena) en repertorio girando por diferentes lugares dentro y fuera de Costa Rica. Si desea que vayamos a su casa de habitación, fiesta, encuentro, organización, comunidad; escríbanos a raizteatro@gmail.com

4. Talleres y Capacitaciones
#RaízPedagogía

Como es común también en Raíz Teatro, nos especializamos en procesos de enseñanza-aprendizaje para fomentar la capacitación constante de cualquier persona (profesional o no) que quiera mejorar en diferentes áreas como: expresión oral, expresión corporal, teatro, gestión y producción cultural, organización de eventos, storytelling, cuentacuentos, pedagogía; entre otros muchos temas.

5. **NUEVO** Asesoría y Acompañamiento Pedagógico para Trabajos Finales de Graduación

Con gran alegría y entusiasmo (y en aras de crecer y ofrecer lo mejor de nosotras a la comunidad costarricense), este año ofrecemos la Asesoría y Acompañamiento Pedagógico para Trabajos Finales de Graduación (TFG).
Sí, nuestras profesionales (tanto en docencia como en otras áreas) de Raíz Teatro, nos ofrecemos como tutoras o lectoras de TFG. Así que no dudés en contactarnos para colaborar en tu proceso de investigación y aprendizaje. Estas somos las personas que nos ofrecemos, especificando el rol y las áreas de nuestra especialidad/interés:

Licenciada Cristina Barboza (Pedagogía y Teatro), como lectora.
Licenciada Katherine Castro (Teatro y Salud), como lectora.
Máster Perssis Sheik (Teatro, Movimiento, Salud) como lectora.
Máster Janil Johnson (Teatro, Pedagogía, Imagen escénica: vestuario y espacio) como tutora y lectora.
Máster Katherine Peytrequín (Teatro, Gestión y Producción Cultural, Pedagogía, Voz, Dirección Teatral, Comunidad, Sistematización e Investigación Bibliográfica/Documental) como tutora y lectora.

Por último, nuestros link principales. ¡Contactanos!


¡Paz y Bien!

Katherine LaPey Peytrequín Gómez
Directora General y Artística
Raíz Teatro

viernes, 31 de enero de 2020

El 2019 de Raíz Teatro de Costa Rica





El 2019 fue un año cargadito de actividades que nos han enfrentado cara a cara con nuestras realidades, nuestros temores y nuestros sueños.

Estreno A Calzón Quita´o Volumen 2

Lograr la segunda versión de A Calzón Quita´o (ACQ) ha sido todo una satisfacción. El público quedó encantado con la primera versión en el 2017 y hasta nos sugirió temas para seguir “Hablando de eso que no se habla”; por eso decidimos que ACQ seguirá. Los temas de esta segunda versión son: VIH, Educación Sexual, Depresión y Ansiedad, Sororidad, Príncipes y Superhéroes, Menstruación, Pornografía.

Realizamos 15 funciones de esta segunda versión de ACQ2. Y nos vieron alrededor de 900 personas tanto en San José Centro como fuera de la GAM. Y seguimos en repertorio. ¡Qué alegría!

ACQ1 y ACQ2 se mantienen en repertorio, así que si quiere llevarnos a su casa de habitación, organización, empresa, teatro; no dude en contactarnos raizteatro@gmail.com

En el 2021 tendremos la versión #3, es decir: ACQ3 en el Año del Bicentenario.

Estreno Raíz Laboratorio #1

Con alegría, entusiasmo y mucha expectativa estrenamos el resultado de nuestro primer Raíz Laboratorio: Bony y Kin. Una obra de teatro del autor puertorriqueño Carlos Canales bajo la dirección de Katherine LaPey Peytrequín.

Los intérpretes: Miguel Acuña y Melissa Vargas se lanzaron a compartir con nosotras esta experiencia donde Raíz Teatro ofrece la dirección escénica, el lugar de ensayos y la asesoría – y capacitación- en gestión y producción cultural para montar su primer espectáculo profesional. Además, ellos inauguraron su grupo de teatro: Proyecto Eme Teatro con Bony y Kin.

La próxima convocatoria de Raíz Laboratorio será en Marzo 2020. ¡Qué emoción!

Blog semanal

Cumplimos dos (2) años de tener artículos relacionados con las artes escénicas. En nuestro blog los profesionales de Raíz Teatro (y algunos invitados) tienen el espacio para compartir su opinión con temas variados y esenciales.

Nuestro blog cumple las funciones de informar y formar. Nos preocupamos porque nuestro contenido sea atractivo e importante para que las personas se informen y también para lograr educación no formal con relación al teatro, a través de nuestras notas.

Les invitamos a seguir nuestro blog que tendrá publicaciones cada quince días. Los primeros y terceros miércoles del mes podrán ver nuestras nuevas publicaciones en: https://raizteatro.blogspot.com/

Blog de crítica teatral

Nació como iniciativa personal de nuestra directora general y artística: Katherine LaPey Peytrequín, sin embargo evaluamos que nos atañe también como agrupación ya que como trabajadoras del teatro debemos promover espacios que visibilicen y documenten nuestro trabajo teatral costarricense. También debemos promover y mantener la historia cultural (documentada) de Costa Rica a través de diferentes espacios, y este blog es uno de ellos.

Si desea que LaPey asista a su espectáculo escribanos a raizteatro@gmail.com o a través de nuestra página en Facebook: https://www.facebook.com/raizteatro/

Festival Nacional de las Artes

Tuvimos el placer de compartir (una vez más) a Triunfo en comunidades costarricenses. Esta vez en Orotina y Esparza, nos vieron alrededor de 900 personas.

Implementación del Impuesto al Valor Agregado en Costa Rica

Definitivamente el mayor punto negativo de nuestro año. Un impuesto desigual, desleal, que discrimina. Igual, no aflojamos, hemos asistido a múltiples asesorías con el Ministerio de Hacienda, Agitep y de manera privada con nuestros asesores financieros. Continuamos, como siempre, cumpliendo con la ley: declarando mensualmente a Hacienda el IVA y al final de año, entregando facturas y solicitando facturas siempre, cobrando y pagando el 13% del IVA por nuestro trabajo.

Inicio del proceso para nuestro proyecto teatral 2020

Desde Octubre 2019 empezamos nuestro proyecto teatral 2020, el tema: La Muerte. Sí, ese tema que evadimos, que intentamos mejor no mencionar. La muerte, tan propia de los seres vivos. Tan importante. Nuestro estreno será en Junio 2020

Talleres

Talleres impartidos por los especialistas/profesionales de Raíz en temas tan diversos como diversas son nuestras profesiones y oficios. Este año compartimos talleres en lugares como:

Universidad Nacional
Universidad de Costa Rica
UACA
A nivel privado

Capacitación personal

Porque en nuestra compañía nos mantenemos en constante capacitación como eje fundamental de nuestro quehacer. Estos fueron algunos de los temas de este año:

Gestión Cultural
Gestión de Proyectos
Emprendedurismo
I Simposio Internacional de Cultura. Centro Nacional de la Cultura
Actuación en cámara
Ludotecas y Psicodrama
Derechos Culturales
Crítica Teatral
Entrenamiento Actoral
El rol de las mujeres en el ámbito de la teatrologia en Latinoamérica y Costa Rica
Seguridad Social y Sector Cultura

Raiceando

Raiceando es un espacio de Raíz Teatro para compartir como compañía interdependiente que somos, con colegas y profesionales de otras áreas artísticas para: apoyar, colaborar y ¡seguir aprendiendo! Así que este año estuvimos compartiendo como compañía en:

Asistiendo a ver muchas obras de teatro en: Teatro Universitario, Compañía Nacional de Teatro, Teatro de Artes (UCR), Teatro Giratablas, Escuela Artes Dramáticas, Teatro Melico Salazar, La Alhambra, Teatro Vargas Calvo, Atahualpa del Cioppo
Encuentro Nacional de Teatro
Festival Nacionalde las Artes, Costa Rica
Celebración del Día del Trabajador del Teatro Costarricense.
Encuentros Fraternos (Celebración de Aniversario y Cierre de Año)
Actividades de Danza
Actividades de Cine
Feria del Libro, Costa Rica
Actividades del Sector Cultura: conversatorios , AGITEP, Centro Nacional de Cultura, Ministerio de Cultura.

Agradecemos a la Vida porque tenemos tiempo para lo esencial. Porque tenemos el tiempo y el espacio para Creer, Crear y Crecer. ¡Gracias 2019! ¡Bienvenido 2020!

M. Ed. Katherine LaPey Peytrequín Gómez
www.raizteatro.com

miércoles, 18 de diciembre de 2019

#Recordemos. #Opinión. La Prudencia de Raíz Teatro



La Prudencia

Día a día nos topamos con noticias cada vez más crudas, asesinatos, hurtos (en todas sus escalas), asaltos, discusiones irrelevantes por parte de algunos de los poderes político, en fin, día a día lo mismo… y somos pocas personas las que cuestionemos si estamos perdiendo la sensibilidad ante temas fundamentales, humanitarios, desde el acceso mínimo a los alimentos, el derecho a tener un hogar, una educación, salud, un trabajo, igualdad en el trato, o simplemente actuar con empatía ante cualquier persona que esté pasando un momento difícil.

En realidad el ritmo acelerado al que estamos sometidos -al que permitimos someternos- sea por el trabajo, los estudios, los roles en la casa, entre otros; hace que cada vez pensemos en ¿por qué la gente se siente insegura?, ¿será que realmente existe esa inseguridad? Eso lo podemos responder con estadísticas, reportes pero siguen siendo números. Al menos que haya afectado a un ser querido: ¿cambiamos algo con cuantificarlo?, ¿será que la mercadotecnia también nos quiere presentar una visión de inseguridad? y en muchos sentidos, inseguridad ciudadana, inseguridad en auto percepción estética, inseguridad en el trato con nuestros allegados. ¿Por qué esperamos lo peor de las personas que más nos aprecian?

Quizá parezca que no se llega a nada con plantearnos estas interrogantes, pero fueron precisamente las preguntas que me remitió el presenciar la excelente obra teatral“La Prudencia” de Raíz Teatro bajo la dirección de Cristina Barboza. De primera entrada nos invitan a reflexionar: si tenemos que vivir enjaulados para sentirnos seguros, ¿qué es lo que debemos cuidar?, será acaso las apariencias, ¿entre más “enjaulados” aparentamos tener más bienes?

Somos ciudadanos pasivos que nos atemorizamos ante estadísticas, ante las noticias, ante los eventos. Muchas veces no queremos hacer honor a los antecesores que nos legaron miles de años de evolución neuronal y no buscamos brindar soluciones a los problemas que enfrentamos, pero ¿por qué?

¿Falta de tiempo? ¿Pereza?, ¿Indiferencia?, ¿No sabemos a quién acudir? Bueno, todos podemos hacer algo, y con esto no digo caer en el clásico “Fuenteovejuna” de Lope de Vega, pero sí hacer todas esas pequeñas acciones que nos benefician a nosotros y a nuestros conciudadanos. Empezar por conocernos, saber quiénes son nuestros vecinos, qué podemos hacer por buscar una sociedad mejor, aspectos básicos… pero esto fue lo que me remitió solamente de primera entrada la puesta en escena.

Más adelante llamó mi atención la sátira (o al menos así la presencié yo) referente a la estética, ademanes, ¡cuántas personas actúan así en la vida real! ¡Increíble pero cierto! Enfatizar nuestras propias personalidades según cómo nos vemos, en cómo nos vestimos… de nuevo las apariencias: ”soy lo que puedo comprar, soy como me veo, soy lo que puedo aparentar, operar, en fin arreglar”… cada vez más estamos bombardeados por una sociedad que al mejor estilo capitalista de Smith trabaja en la venta de una imagen, de marcas y eso es lo que estamos heredando a los niños, a los jóvenes, pero esto va más allá, cuántos trabajos son concedidos dependiendo de cómo nos vemos!

¿Hacemos algo? No, porque “para qué buscan esos trabajos”, además eso es lo “normal”, “así ha sido, no es momento de cuestionarlo”, pero como consecuencia de estas construcciones artificiales es que surgen un montón de personas con problemas de desórdenes alimenticios, problemas psicológicos, etc.; aunque claro estos aspectos son multifactoriales.

Pero volvemos a lo mismo, todos estos son sólo pensamientos, ideas que nos remite el haber presenciado esas imágenes teatrales, esos diálogos, esos colores… pero es precisamente eso lo importante, el que una obra ponga a funcionar nuestro cerebro, que no nos den un todo dado al espectador, sino que evoque a múltiples sensaciones, en otras palabras que nos evoque a más y quizás ese “más” según las experiencias vividas por cada quién en el público, nos permita actuar y me refiero actuar socialmente, transgredir eso que simplemente “es así porque sí o porque no nos afecta”, el actuar en la vida real, el ser seres con pertinencia social, desde lo que nos es realmente posible y empezando por nosotros mismos.., si el teatro nos da ese pensamiento derivado – como nos lo da el equipo de Raíz Teatro-, estará brindando el mayor de los aportes, logrando el cometido por el cual considero que fue creado por las diversas culturas y sin lugar a dudas esta obra lo ha logrado.

Mónica Aguilar Bonilla
Docente. Antropóloga-Arqueóloga, UCR

miércoles, 11 de diciembre de 2019

“No es para tanto”




Mi Florecita de Alelí se sienta en el banco de la cocina mientras todo da vueltas, repasando en su mente los números nueve-uno-uno, por si algo llegara a salir mal, “pero, ¿qué va a salir mal, mi niña? ¡Todo está bajo control!” Se come hasta el último granito de arroz -no le gusta desperdiciar-, pero no tiene apetito. Nadie entiende por qué está tan triste, si no es para tanto. “En todas las familias hay problemas, gente enferma, los padres pelean, se van. A veces dicen cosas que… ¡no son para tanto!, hay que entenderles. Florecita, haga como si no pasara nada y listo. La vida sigue, no hay que echarse a morir. Verá que con el tiempo irá acumulando emociones, resentimientos, antojos… quizá llegue a ser violenta con su propia familia, quizá grite, pelee, lastime o se termine yendo; porque, claramente, todos tienen problemas, es normal, no es para tanto.”
Cuando abuela, mamá o tío quisieron hablar sobre la violencia que sufrieron en distintos momentos de sus vidas, fueron silenciados; ignorados por unos, juzgados y reprimidos por otros, porque “los problemas de la familia se resuelven en la familia, nadie tiene por qué andar aguantándose sus penas”. Entonces, sus palabras transparentes se fueron ensombreciendo y los ciclos de violencia se perpetuaron. Cuando era niña, Florecita de Alelí se dio cuenta de la dolorosa herencia que traía a cuestas, y en la que ya se estaba formando.
Florecita de Alelí es la niña calladita que vive en mí, la niña que observa, escucha y llora. Me dolía su tristeza y quería salvarla. Desde el frío del hogar, comencé a escribir con los trazos de sus manitas, a recitar versos con su voz, a contar sus más dulces sueños y sus pesadillas. Florecita y yo comenzamos a decir lo que sentíamos y lo que estábamos viviendo. Contamos lo que nos pasaba, hablamos sobre el dolor engendrado en el silencio partido de las generaciones y también de las cosas simples: el perro, el jardín, el amanecer. Tuve la dicha de que alguien leyera lo que escribí por primera vez, y me alentara a seguir haciéndolo, pues con ello, Florecita y yo fuimos viendo la vida brillar poco a poco.
En el colegio, apenas comenzando, mi querido profesor de música, Alfonso, se asustó cuando leyó el poema que escribí como tarea: “ay, mijita, esto parece una carta suicida”. No puedo negar que lo fuera. Si bien no pensaba en quitarme la vida, cada vez que escribía iba matando algo en mí. Iba matando el miedo a estar en mi propia casa, mirar a los ojos a la gente y levantar mi voz. Con forme crecí y conocí a más personas, me di cuenta de que compartíamos historias similares, y muchos se veían reflejados en mi niña. Tenían sus propios niños y niñas que observaban y escuchaban, mas nunca los habían dejado hablar. También encontré a quienes se mostraban a sí mismos y pude identificarme con ellos, aprender, sorprenderme con sus historias y expresiones, crear, crecer. Supe que, definitivamente, la expresión a través del teatro y todas sus artes, es la clave para entender las realidades de otros y entendernos a nosotros mismos. Si bien, no me he dedicado al teatro profesionalmente, he ido conociendo muchas de sus cualidades y dones, y me siento cada vez más cerca.
Pienso que es difícil comprender a los demás si no vemos reflejado en ellos algo nuestro. En el teatro se utiliza la voz, el cuerpo, las palabras y el silencio que, para muchos, es tan familiar. Se utiliza todos los recursos que se pueda, partiendo de lo más íntimo. Cada expresión, cada puesta en escena es una nueva creación tanto para quienes interpretan como para quienes reciben la interpretación.
Hace poco me preguntaron por qué escribo y narro historias tan tristes. “No es bueno revivir las heridas y vivir en el pasado.” No se trata de vivir en el pasado. Me resulta extasiante cuando la interpretación de alguien me toca tanto que me hace llorar. Esto no implica que me quede atrapada en la situación representada, sino que puedo verla de distintas formas, entenderla, compartirla con otros. Cuando narro historias tristes, lo que más deseo es que otros las conozcan, las comprendan y eviten que se repitan. Y si los tocan lo suficiente para hacerlos llorar, pues lloramos juntos, entonces.
Mi Florecita de Alelí aún se sienta algunas veces en el banco de la cocina a comerse su arroz con frijolitos mientras todo da vueltas. Cuando tiene ganas de llorar y le dicen “no es para tanto, no haga drama”, yo les digo que sí. Sí es para tanto y seguiremos haciendo drama hasta que dejen de silenciar con el desprecio o los prejuicios a quienes desean salvarse de tantas formas de violencia normalizada.


Adela

El rumbo de producir (Raíz Laboratorio 4)

  Seguinos por: https://www.facebook.com/raizteatro/ https://www.instagram.com/raizteatro www.raizteatro.com https://raizteatro.blogspot.com...